domingo, 29 de agosto de 2010

Pensando e dialogando a temática do TCC

Neste último semestre do curso de pedagogia desenvolverei o tão esperado trabalho de conclusão de curso "TCC", e para que ele seja desenvolvido, é necessário uma temática a ser pensada e dialogada que esteja envolvida e apontada nas reflexões realizadas durante o estágio supervisionado ocorrido no semestre anterior.
Para dar início a está caminhada, obtive instruções da nossa querida professora Nádie, via msn, visto que na data da primeira aula presencial, não conseguiria fazer-me presente.
Foi uma aula enriquecedora e muito proveitosa.
Falei sobre meus entendimentos ( a partir das leituras propostas) de que um tcc é composto e qual sua finalidade. Também pensei sobre meus interesses de pesquisa para a construção do tcc e assim a Nádie foi me guiando.
Minha visão e os pensamentos estão voltados para o papel do professor. Como trabalho numa escola, mantenho o olhar observador para os diferentes professores que formam o corpo discente e percebo que dentro dessa realidade existem professores que vestem a camisa, aqueles neutros, mas também outros que esquecem do seu importante papel.
Com esses exemplos e com a situação diária vivenciada no período do estágio, me faz questionar e problematizar o real papel do professor na construção e desenvolvimento da autonomia na aprendizagem do aluno questionando a autonomia desenvolvida ou não pelo educador para que ele possa desenvolver este papel.
O que faz com que este professor tenha disposição, ou não, vontade e amor para desempenhar e ser uma peça chave nesta construção.

Enfim, estes são meus questionamentos iniciais, para que eu possa desenvolver o trabalho de conclusão. Aos poucos, irei registrando meus avanços.

Abraços, Tamires