domingo, 18 de maio de 2008

Aula Presencial - Seminário Integrador IV

No dia 15/05, tivemos aula presencial da interdisciplina Seminário Integrador IV. O assunto em pauta "Lançamento de Perguntas" foi bastante discutido por nós alunos e com os professores presentes. Relatamos perguntas mais produtivas e outras menos produtivas, nas quais fomos discutindo e justificando o porquê de classificarmos como "mais ou menos produtivas".

Exemplo de pergunta mais produtiva:
Onde nasceram as primeiras pessoas do mundo?

*Justificativa / Argumentos para as Mais Produtivas:
Abre um campo de pesquisa muito grande;
Pode desencadear outras perguntas;
Nos traz outros questionamentos;
É a mais complicada de responder;
Podemos chegar a uma resposta - através da pesquisa chegamos a uma resposta;
Uma pergunta que envolve polêmica;
Pode ser integrado com outros assuntos;
Exige bastante estudo;
Exige mais argumentação;
A pergunta traz novas perguntas;
Pode-se usar vários tipos de recursos para encontrarmos a resposta;
Professor também sente-se motivado para encontrar a resposta;


Exemplo de pergunta menos produtiva:
Por que o leite é pasteurizado?



*Justificativa / Argumentos para as Menos Produtivas:
Tem uma resposta mais concreta;
Está no nosso cotidiano;
É visível;
É de fácil resposta;
Não tem uma única resposta;
Em relação aos conteúdos ela pode ser menos explorada;
É uma questão pessoal, cada caso é um caso;
Tem uma resposta exata, única;
Resposta mais informativa, de uma busca rápida;
Resposta limitada - se outros questionamentos não forem feitos a pergunta acaba;
Não geram outras perguntas;
Chega-se a resposta mais rápido;
É uma pergunta menos complexa;
Por que não vai mudar a vida do sujeito saber essa resposta.


Mas após muitas discussões, acredito que todas as perguntas são importantes e produtivas, pois constroem o conhecimento, despertam o interesse do aluno, e em conjunto faz-se novas descobertas!

Abraços Tamires

segunda-feira, 12 de maio de 2008

Aula Presencial de Matemática

A aula presencial do dia 08/05/08, foi bem agradável e muito proveitosa. O professor esclareceu dúvidas e iniciou um novo conteúdo "Espaço e forma", realizando atividades envolvendo medidas, jogos, espaço, desafios... enfim que envolvesse o conteúdo a ser estudado.

Primeiramente, discutiu-se os conceitos de Seriação e Classificação, nos quais os professores interagindo conosco deixaram bem claro cada conceito.

Seriar - seguir uma ordem, obter um crítério, uma característica. Ex: Organizar objetos do menor ao maior (seriar os objetos)

Classificar - agrupar, organizar um grupo. Ex: Agrupar os objetos pelos seus tamanhos ou cores (classificá-los).


Abraços Tamires

quinta-feira, 1 de maio de 2008

Atividade de Ciências...

No módulo 2, da interdisciplina "Representação do Mundo pelas Ciências Naturais", tivemos que assistir o filme: "Balance"

Ótimo filme... Trata do equilibrio ambiental, equilibrio este indispensável para a vida no planeta..

O filme nos mostra as ações dos habitantes da plataforma para que haja o equilíbrio da mesma. Porém quando ocorreram, as ações individualistas, cada um querendo ter mais direitos que os demais, passou a inexistir o equilíbrio, a cooperação e assim a acontece com o Desequilíbrio Ambiental, onde nós seres humanos somos egoístas a ponto de deixar acabar com este equilíbrio. Consideramos-nos seres tão inteligentes, que chegamos ao ridículo. Somos tão individualistas que esquecemos do mais importante: manter o equilíbrio do planeta.
E os prejudicados somos nós mesmos, assim como no filme Balance, que todos acabaram caindo da plataforma. De que adiantou tanta ganância, arrogância se tiveram um mesmo fim?
Vale repensar as nossas ações. Será que queremos cair todos da tal plataforma? O equilíbrio só vai acontecer quando houver união dos seres humanos, assim como no início do filme, em que todos se ajudavam.
De que adiantará um único ser humano adquirir tanto poder, assim como aquele último membro que ficou com a caixa? Ele ficou sozinho, e acabou tendo o mesmo fim.
Mesmo sendo vários fatores que contribuem para o desequilíbrio do planeta (lixos nos rios, mares, desmatamento, poluição, desigualdade social, extinção da fauna e flora...) faz-se necessário repensar nas atitudes, começando por simples gestos, que se tornam em grandes ações.



aqui está o link para quem ficou curioso em assistir... Veja, excelente...
BALANCE