segunda-feira, 12 de outubro de 2009

Didática, planejamento e avaliação

Conforme comentário da tutora Roberta na postagem do dia 23/09, em que falo sobre o currículo integrado, um trabalho interdisciplinar,  ensino globalizado, vim reformular alguns pensamentos.

Repesando nos questionamentos feitos pela Roberta, concluo que apesar do texto proposto pela interdisciplina Didática, planejamento e avaliação, na prática das escolas não é bem assim que acontece, infelizmente tem-se medo de inovar o sistema educacional, ou por ora, se está rotulado a trabalhar com as áreas do conhecimentos separados, apesar de estarmos numa constante busca pela transformação e aperfeiçoamento.

Um comentário:

Roberta disse...

Tamires!!

Apesar de ainda trabalharmos com os conhecimentos de forma separada na escola, cada um na sua matéria vemos que eles podem ser integrados e que quando isso acontece compreendemos o todo e não apenas o fragmento.

Abraços
Roberta